第十七届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（简称“成图大赛”）总决赛于7月27日-7月29日成功举办，经过激烈角逐，机械工程学院学生贺宇康、石继旭、郭津铭获得机械类先进成图技术赛道三等奖。全国822所高校（含985、双一流高校）、9160名选手参加了机械类赛项，贵州大学为决赛主赛场，各省分别设置分赛场。

随着国家制造业战略向智能化、全数字化方向发展，融合了计算机图形图像、几何建模、虚拟制造等信息化特征的现代产品设计，已成为当下制造业中设计、分析、表达产品的主要技术手段，学习和掌握先进成图技术与产品信息建模技术亦成为工程图学学科的重要目标。为适应“新工科”对机械类专业的要求，引导与培养符合现代制造业需求的，能高度运用计算机识别、理解、表达、分析和解决复杂工程问题能力的创新人才，全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛组委会、中国图学学会制图技术专业委员会和中国图学学会产品信息建模专业委员会联合主办了“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛。

机械工程学院汽车制造与试验技术专业在《机械识图》、《计算机绘图AutoCAD》、《三维软件应用》课程的教学中推行“岗、课、赛、证”综合育人模式，分析专业职业面向的汽车零部件加工技术员岗位，《机械工程制图》、《机械数字化设计与制造》等1+X职业资格认证标准，全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等成图类技能大赛大纲。将岗位需求、课程学习、技能竞赛、职业资格认证紧密结合，将赛项任务转化为教学项目、赛项标准转化为教学标准、赛项评分细则转化为教学评价，将1+X认证职业资格标准渗透到课程教学内容中，在注重学生技能培养的同时，注重学生的职业规范、职业素养培养，优化课程教学标准。通过“学、练、赛、考”促进理实并重、手脑并用、工学结合，强化成图类课程的职业教育特色、增强职业教育适应性、提高职业教育技术含量、扎紧产教融合校企合作纽带、提高学生职业综合素质和行动能力。

学院牵头天津武清汽车产业园汽车装备产教联合体建设工作，深度融合汽车装备领域企业，与法拉达汽车散热器（天津）有限公司校企共育，创新人才培养模式，有效提升了师生的创新设计思维能力、综合专业技能和团队协作精神。法拉达汽车散热器（天津）有限公司综合部部长刘小惠说：“我们与学院的合作育人、订单培养，对接岗位需求，提高了岗位实习就业转换率，保障了学生实习的稳定性，有利于学生专业能力的稳步提升和职业生涯的长期稳定发展。今后我们将多维度的深化校企合作，服务学生成长和高质量就业。”